Важнейшим средством педагогической коррекции противоправного поведения является правовое воспитание, которое формирует
самостоятельную форму сознания — правосознание. Программа «Подросток и закон» направлена на создание условий для формирования
правовой культуры подростков. Участвуя в занятиях и мероприятиях в процессе реализации программы, подростки узнают о правах и
свободах гражданина России, закреплённых в Конституции РФ,об устройстве государственной власти, органах государственного и
муниципального управления, а также о том, что государство защищает их свободы, их неприкосновенность, собственность, достоинство.
Знакомство с основными правовыми документами, законами и кодексами, анализ реальных ситуаций судебной практики позволяют
подросткам узнать нормы отечественного права в отношении несовершеннолетних, помогают убедить в неотвратимости наказания за
проступки или преступления. Необходимость правового воспитания доказывает и то, что юридически грамотный и осторожный человек
гораздо реже попадает в неловкие или криминальные ситуации, поэтому знание причин преступности, понятие об административной и
уголовной ответственности помогут подросткам более осознанно относиться к своим поступкам, повысят их социальную компетентность.
Таким образом, дети, получив даже элементарные правовые знания, смогут более легко ориентироваться во взрослой самостоятельной
жизни.
Организация работы по программе «Подросток и закон» рассчитана на 1 час в неделю и предназначена для детей 6 класса.
Место в учебном плане.
Согласно годовому календарному графику на 2026 – 2027 учебный год, расписанию занятий на 2026 – 2027 учебный год на изучение
курса по программе выходит 6 класс – 34 часа.
Целью данной программы является - развитие социально - правовой активности, внутренней убеждённости в необходимости соблюдения
правовых норм.
В процессе реализации данного курса были поставлены следующие задачи:
1. Формировать систему представлений о личном достоинстве человека, его правах и обязанностях.
2. Развивать навыки правового поведения, базирующегося на осознании неразрывной связи свободы и ответственности, прав и
обязанностей, на соблюдении правовых норм.
3. Повышать правовую грамотность и правовую культуру подростков.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Программа к курсу «Подросток и закон» обеспечивает достижение учащимися 6 класса определенных личностных, предметных и
метапредметных результатов.
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
1. Освоение социальных норм и правил поведения.
2. Формирование уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку, его мировоззрению, готовности и способности
вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания.
3. Развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора, формирование
нравственных чувств и нравственного поведения.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Обучающиеся научится:
способам эффективного взаимодействия в социуме (классе);
объяснять содержание прав, обязанностей и ответственности гражданина как участника конкретных правоотношений.
Обучающиеся имеет возможность научиться:
общаться и сотрудничать со сверстниками, старшими и младшими в процессе образовательной, общественно полезной, учебноисследовательской, творческой и других видах деятельности;
делать простые выводы и обобщения в результате совместной работы класса.
поиска, анализа, интерпретации и использования правовой информации.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ОБУЧАЮЩИЕСЯ научится:
навыкам коммуникации в соответствии с целями и задачами;
осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации;
признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;
излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
регулировать собственные эмоции, состояния, решать внутриличностные конфликты.
умении сознательно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата);
понимание проблем правонарушений.
Формы и методы работы:
—лекции с элементами беседы;
—беседа, дискуссия;
—семинар;
—круглый стол.
Ожидаемые результаты:
— повышение правовой грамотности и правовой культуры подростков;
— пополнение системы знаний о правах и обязанностях человека, гражданина России;
— формирование умений реализовывать индивидуальные и общественные права и обязанности.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ПОДРОСТОК И ЗАКОН»
2
Раздел
1. Ваши права и
обязанности
2. Изучаем
документы
3. Моё здоровье
4. Учимся
строить
отношения
5. Проступок,
правонаруше
ние,
преступление
6. Вина и
ответственнос
ть
7. Правовая
ответственнос
ть
несовершенно
летних
8. Виды
наказаний за
совершенные
преступления.
Содержание раздела
Ознакомление с документами,
защищающими права
человека, с обязанностями
несовершеннолетних
Изучение основных
документов, удостоверяющих
личность гражданина, дающих
право на трудоустройство.
Изучение понятия «здоровье»,
«здоровый образ жизни»,
профилактика вредных
привычек
Изучение понятий
«конфликт», способы решения
конфликтов
Изучение понятий
«проступок»,
«правонарушение»,
«преступление»
Изучение понятий «вина»,
«ответственность»
несовершеннолетних
Изучение понятий
«административная
ответственность», «уголовная
ответственность»
несовершеннолетних
Изучение понятия
«наказание», видов наказания,
применяемых к
несовершеннолетним
Колич
ество
часов
3
Формы занятий
Лекция с
элементами беседы
Виды деятельности
Познакомить обучающихся с идеей возникновения прав
человека, с принятыми документами. Научить
цивилизованно защищать и отстаивать свои права, знать
свои обязанности.
Расширить у обучающихся представление о значимости
документов: паспорт гражданина РФ, ИНН, СНИЛС.
4
семинар
6
Лекция с
элементами беседы
Формировать у обучающихся понятие «здоровье»,
«здоровый образ жизни», показать их значимость в жизни
человека
5
Лекция с
элементами беседы
Формировать у обучающихся понятие «конфликт», научить
цивилизованно разрешать конфликты
6
семинар
Формировать у обучающихся понятие «проступок»,
«правонарушение», «преступление»
2
Лекция с
элементами беседы
Формировать у обучающихся понятие «вина»,
«ответственность»
3
Лекция с
элементами беседы
Формировать у обучающихся понятие «административная
ответственность», «уголовная ответственность»
5
Лекция с
элементами беседы
Расширить представление о видах наказания, применяемых
к несовершеннолетним.
3
Календарно-тематическое планирование курса внеурочной деятельности «Подросток и закон»
6 класс (34 часа, 1 час в неделю)
№
Тема урока
1
Права ребенка, необходимость защиты детства
2
3
Основные правовые документы: «Закон об образовании», Конвенция ООН о правах детей
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
Права и обязанности обучающихся МБОУ Ремонтненской гимназии № 1. Устав
образовательного учреждения.
Что такое здоровье? Необходимость здоровья.
Вредные привычки: суд над курением «за» и «против»
Профилактика употребления алкогольной продукции
Профилактика употребления наркотической продукции
Занятие – практикум: « В счастливой жизни нет места вредным привычкам»
Что такое конфликт?
Последствия конфликта
Можно ли в конфликтной ситуации избежать насилия?
Кому быть лидером?
Как стать толерантным человеком
Занятие – практикум: «Игры на формирование групповой сплоченности»
Административная ответственность несовершеннолетних
Мелкое хищение чужого имущества
Уничтожение или повреждение чужого имущества
Нарушение правил безопасности дорожного движения
Заведомо ложный вызов специализированных служб
Мелкое хулиганство
Нахождение в состоянии опьянения несовершеннолетних (распитие) ими алкогольной и
спиртосодержащей продукции
Уголовная ответственность несовершеннолетних
Преступления, совершаемые подростками: побои, кража
Преступления, совершаемые подростками: вымогательство, угон
Преступления, совершаемые подростками: вандализм
Изучение понятий «вменяемость», «невменяемость»
Кол – во
часов
1
Дата
план
04.09
1
1
11.09
18.09
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
25.09
02.10
09.10
16.10
23.10
06.11
13.11
20.11
27.11
04.12
11.12
18.12
1
1
1
1
1
19.02
26.02
05.03
12.03
19.03
1
1
1
1
1
1
факт
25.12
15.01
22.01
29.01
05.02
12.02
4