МЕСТО КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
«РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ»
Программа реализуется в работе с обучающимися 8 класса. В 2026–2027 учебном году запланировано проведение 31
внеурочного занятия. Занятия проводятся 1 раз в неделю по понедельникам, первым уроком.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Актуальность и назначение программы
Программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» (далее - программа) разработана в соответствии с
требованиями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего
общего образования, ориентирована на обеспечение индивидуальных потребностей обучающихся и направлена на достижение
планируемых результатов федеральных основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего
общего образования с учётом выбора участниками образовательных отношений курсов внеурочной деятельности.
Задачей педагога, работающего по программе, является развитие у обучающегося ценностного отношения к Родине, природе,
человеку, культуре, знаниям, здоровью, сохранение и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
Педагог помогает обучающемуся:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
В формировании его российской идентичности;
В формировании интереса к познанию;
вформированииосознанногоотношенияксвоимправамисвободамиуважительного отношения к правам и свободам других;
в выстраивании собственного поведения с позиции нравственных и правовых норм;
в создании мотивации для участия в социально значимой деятельности;
в развитии у школьников общекультурной компетентности;
в развитии умения принимать осознанные решения и делать выбор;
в осознании своего места в обществе;
в познании себя, своих мотивов, устремлений, склонностей;
в формировании готовности к личностному самоопределению.
Нормативно-правовую основу рабочей программы курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» составляют
следующие документы:
1. Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
2. Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2021№400«О Стратегии национальной безопасности Российской
Федерации».
3. Указ Президента
Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной
политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.04.2015№ 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания
на период до 2025 года».
5. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021№286 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта начального общего образования».
6. Приказ Минпросвещения России от 31.05.2021№287 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования».
7. Приказ Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования».
8. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 №372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального
общего образования».
9. Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 №370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного
общего образования».
10.
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 №371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего
общего образования».
11.
Письмо Минпросвещения России от 18.02.2025 № 06-221 «О направлении информации» (вместе с Методическими
рекомендациями по реализации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном»)..
Занятия по программе проводятся в формах, соответствующих возрастным особенностям обучающихся и позволяющих им
вырабатывать собственную мировоззренческую позицию по обсуждаемым темам (например, познавательные беседы, деловые
игры, викторины, интервью, блиц- опросы и т.д.). Следует отметить, что внеурочные занятия входят в общую систему
воспитательной работы образовательной организации, поэтому тематика и содержание должны обеспечить реализацию их
назначения и целей. Это позволяет на практике соединить учебную и воспитательную деятельность педагога, ориентировать её
не только на интеллектуальное, но и на нравственное, социальное развитие ребёнка.
Многие темы внеурочных занятий выходят за рамки содержания, изучаемого на уроках, но это не означает, что учитель
будет обязательно добиваться точного усвоения нового знания, запоминания и чёткого воспроизведения нового термина или
понятия. В течение учебного года обучающиеся много раз будут возвращаться к обсуждению одних и тех же понятий, что
послужит постепенному осознанному их принятию.
Личностных результатов можно достичь, увлекая школьников совместной, интересной и многообразной деятельностью,
позволяющей раскрыть потенциал каждого; используя разные формы работы; устанавливая во время занятий
доброжелательную, поддерживающую атмосферу; насыщая занятия ценностным содержанием. Задача педагога, организуя
беседы, дать возможность школьнику анализировать, сравнивать и выбирать.
Внеурочное занятие проходит каждый понедельник. Оно начинается поднятием Государственного флага Российской
Федерации, слушанием (исполнением) Государственного гимна Российской Федерации. Это мероприятие проходит в общем
школьном актовом зале. Затем обучающиеся расходятся по классам, где проходит тематическая частьз анятия.
При подготовке к занятию учитель должен внимательно ознакомиться со сценарием и методическими комментариями к
нему. Необходимо обратить внимание на три структурные части сценария: первая часть—мотивационная, вторая часть—
основная, третья часть—заключительная.
Цель мотивационной части занятия — знакомство обучающихся с темой занятия, выдвижение мотива его проведения. Эта
часть обычно начинается с просмотра видео материала, оценка которого является введением в дальнейшую содержательную
часть занятия.
Основная часть строится как сочетание разнообразной деятельности обучающихся: интеллектуальной (работа с
представленной информацией), коммуникативной (беседы, обсуждение видеоролика), практической (выполнение
разнообразных заданий), игровой (дидактическая и ролевая игра), творческой (обсуждение воображаемых ситуаций,
художественное творчество).
В заключительной части подводятся итоги занятия.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Николай Иванович Путилов. Труд—это не только работа, но и служение своей стране. Человек, который понастоящему любит Родину, не ждёт особого случая, а каждый день делает всё возможное, чтобы помочь ей в трудную
минуту. Честность и бескорыстие важнее личной выгоды. Главное богатство любого дела— это люди. Если человек
настойчив, верит в себя и в людей вокруг, он способен сделать то, что другие считают невозможным. Лучшая награда–добрая
слава. Когда люди помнят тебя спустя годы и благодарят за твой труд—это и есть настоящий успех.
Рихард Зорге. Служение Отечеству требует мужества, профессионализма и готовности ставить общее благо выше личной
безопасности. Настоящий патриот понимает ответственность за свои решения и готов внести свой вклад в общее дело, даже
если большинство людей не знают о его поступках. Верность Родине неразрывно связана с верностью товарищам, умением
не предавать близких и сохранять человеческое достоинство перед лицом опасности. Смелость заключается в способности до
конца оставаться верным своему долгу, людям и Отечеству. Примеры по-настоящему мужественных и смелых героев —
источник вдохновения для подрастающего поколения.
Федор Петрович Гааз. Милосердие—это способность заметить чужую боль и отнестись к ней как к своей. Совесть и
сострадание одного человека могут изменить целую систему. Главное — это человек, его достоинство и право на сострадание.
Радипомощидругимлюдямнестоитжалетьсвоихсилиресурсов:материальных и душевных. Каждый человек должен знать, что
необходимо спешить делать добро, не откладывая на будущее. Милосердие начинается с умения замечать, когда другому плохо,
и не проходить мимо.
Илья Муромец. Защитник Отечества в народном представлении — это всегда справедливый, честный, сильный физически
и духовно человек. Настоящая сила нужна не для превосходства над другими, а для защиты людей, родной земли и мирной
жизни. Героя определяют не происхождение и положение, а его выбор, поступки и готовность принять ответственность за
других. Служение Родине требует мужества, справедливости, верности слову и способности поставить общее благо выше
личных интересов. Физическая сила должна опираться на нравственные ориентиры, иначе она теряет своё созидательное
значение. Сохраняясь в фольклоре, литературе, музыке, живописи и кино, образы былинных героев-богатырей передают новым
поколениям представления народа о долге, чести и подлинном героизме.
Протоиерей Михаил Васильев. Роль православного священника в жизни современного общества. Православие как
духовный стержень русской цивилизации, источник нравственных ориентиров, веры и внутренней силы народа. Военный
священник поддерживает бойцов в тяжёлых обстоятельствах, помогает преодолевать страх и сохранять мужество и стойкость.
Его главное оружие—слово, способное укрепить человека, вернуть надежду и напомнить о долге, товариществе и любви к
Родине. Церковное служение может соединяться с воинскими традициями семьи и служением Отечеству. Военная подготовка
помогает священнику быть рядом с бойцами, понимать их испытания и разделять с ними опасности. Вера, личный пример, и
сила слова священнослужителей становятся опорой для людей и проявлением ответственности за судьбу страны.
Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет. Интернет—важная часть жизни современного
человека. Он помогает учиться, общаться, находить нужную информацию и открывает новые возможности. Социальные сети
делают общение быстрее и доступнее, но требуют внимательного и ответственного поведения. Цифровая среда может быть не
только полезной, но и опасной: в ней можно столкнуться с мошенничеством, кибербуллингом и другими угрозами. Умение
распознавать опасность и соблюдать правила безопасности помогает защитить жизнь, здоровье и личное пространство человека.
Если в Интернете происходит что-то тревожное или непонятное, важно не бояться обращаться за помощью к родителям,
педагогам и другим взрослым. Ответственноеповедениевсети—этозаботанетолько о себе, но и о других людях, а также вклад
каждого человека в безопасность общего цифрового пространства.
Семья Расулевых. Духовное служение и педагогический труд могут становиться делом нескольких поколений. Вера и
образование не противоречат друг другу: вместе они помогают человеку сохранять нравственные ориентиры, развиваться и
приносить пользу обществу. Передача знаний, опыта и ответственности от старших к младшим позволяет продолжать начатое
дело и одновременно открываться новым идеям. Пример крепкой семьи показывает, как общие ценности, уважение к труду
предшественников и готовность служить людям создают прочную основу для развития общества.
Князь Дмитрий Пожарский и земский староста Кузьма Минин. Доверие, распределение ответственности и готовность
людей действовать сообща помогают преодолеть тяжёлые испытания, выпавшие на долю Отечества. Человек может принять
ответственность за общее дело, даже не имея высокого положения или формальных полномочий. В общем деле важен любой
вклад — организаторские способности, знания, труд, личные средства или готовность поддержать других. Пример героев
народного ополчения 1612 года раскрывает подлинное лидерство как умение объединять людей, ставить общее благо выше
личной славы и отвечать за принятые решения.
Хан Дондук Даши. Сила народа рождается в единстве, взаимной поддержке и готовности действовать ради общего блага.
Союз разных народов может строиться на доверии, верности данному слову и уважении к традициям друг друга. Настоящий
правитель думает о будущем своего народа: заботится о безопасности, образовании детей,развитии городов и создании условий
для мирной жизни.Переменыстановятся созидательными, когда помогают людям сохранять свою культуру и одновременно
двигаться вперёд. Верность союзникам проявляется в поступках и готовности разделить общую ответственность за судьбу
страны.
Петр Степанович Котляревский. История Россия полна примеров верности воинскому долгу, мужества и беззаветного
служения Отечеству. Настоящий полководец отвечает не только за выполнение поставленной задачи, но и за людей, доверивших
ему свою жизнь. Авторитет военачальника рождается из готовности разделять опасности и испытания со своими
солдатами. Любовь к Родине проявляется в поступках, стойкости, самоотверженности и готовности защищать её интересы.
Традиция служения Отечеству связывает разные поколения и сохраняет память о людях, для которых судьба страны была
выше личного благополучия.
Дарья Севастопольская. Русский характер проявляется в мужестве, сострадании и готовности прийти на помощь в самый
тяжёлый момент. Многие женщины в истории России служили людям и своему Отечеству в качестве сестёр милосердия.
Милосердие не делит людей на своих и чужих: оно начинается с умения заметить чужую боль и не пройти мимо.
Настоящее добро требует действия, смелости и ответственности за жизнь другого человека. Любовь к человеку не зависит
от его происхождения, веры или личных качеств.
Павел Михайлович Третьяков. Личное увлечение может перерасти в дело, значимое для всей страны. Успех на поприще
предпринимательства даёт человеку возможность поддерживать культуру, помогать талантливым людям и сохранять их
творчество для будущих поколений. Меценатство основано на уважении к чужому труду и готовности направлять
собственные средства на общее благо. Настоящее богатство раскрывается через способность делиться и оставлять после
себя то, что продолжает служить людям.
Преподобномученица Елизавета Федоровна. Милосердие начинается с личного и осознанного выбора. Осознанно принятая
вера может стать внутренней опорой, определяющей поступки человека и его отношение к другим. Готовность отказаться от
привычного образа жизни и материального благополучия ради помощи нуждающимся показывает, что служение людям может
быть важнее личного комфорта. Подлинная самоотдача проявляется в способности делиться временем, силами и возможностями,
неожидая награды. Милосердие — это жизненный путь, основанный на сострадании, ответственности и любви к человеку.
Александр Васильевич Суворов. Военное мастерство строится на знаниях, дисциплине, постоянной подготовке и
умении принимать решения в сложных обстоятельствах. Победа становится результатом точного расчёта, смелости,
выдержки и доверия внутри войска. Сильный лидер умеет требовать, поддерживать и личным примером укреплять
уверенность команды. Служение Отечеству — это ответственное отношение к каждому человеку и к общему делу.
80 лет отечественному хоккею: история спортивной гордости России. История отечественного хоккея—это путь от
первых соревнований до создания одной из сильнейших хоккейных школ мира. Победы сборной и клубов стали частью
спортивной истории и национальной гордости России. Легендарные хоккеисты и тренеры прославили страну благодаря таланту,
мужеству, дисциплине и многолетнему труду. Их пример показывает, что большие достижения начинаются с ежедневной
работы над собой. Федерация хоккея России развивает профессиональный, детский, юношеский и женский хоккей,
организует соревнования и помогает готовить новые поколения спортсменов. Хоккей— командный вид спорта, в котором
важен вклад каждого: игроков, тренеров, врачей и других специалистов. Успех зависит от доверия, взаимопомощи, умения
выполнять свою роль и ставить общий результат выше личных достижений. Настоящий спортсмен умеет достойно принимать и
победу, и поражение, уважает соперников, соблюдает правила и отвечает за своё поведение на площадке и за её пределами.
Выступая за сборную, спортсмен представляет не только себя и свою команду, но и всю страну. Спортивные достижения
объединяют людей, укрепляют чувство сопричастности и вдохновляют детей заниматься спортом.
Александра Николаевна Пахмутова и Николай Николаевич Добронравов. Служить Отечеству можно через
искусство— создавая произведения, которые помогают людям чувствовать связь со своей страной, её историей и общими
ценностями. Песни не только дарят радость, но и сопровождают людей в любых обстоятельствах, поддерживают в трудные
моменты, вдохновляют на труд, движение вперёд и верность Родине. Настоящий творческий союз строится на взаимном
доверии, требовательности к себе и общей ответственности за каждое произведение. Музыка и слово, объединённые общим
замыслом, способны связывать поколения и становиться частью культурной памяти народа. Профессионализм в
творчестве—это талант, умноженный на ежедневный труд и понимание своей ответственности перед людьми и страной.
Ерофей Павлович Хабаров. Смелость, любознательность и настойчивость помогают человеку осваивать неизвестное и
приносить пользу своей стране. Первопроходцу важно уметь действовать в условиях неопределённости, принимать решения,
отвечать за товарищей и преодолевать тяжёлые природные условия. Исследование новых территорий требует
наблюдательности, практических знаний, выносливости и организаторских способностей. Чтобы совершать открытия и
поступки, которые принесут пользу Отечеству и людям, следует не бояться неизведанного, видеть возможности там, где другие
замечают лишь трудности. Владимир I Святославич. Выбор, сделанный одним поколением, способен на века определить
духовное и культурное развитие страны. Крещение Руси при князе Владимире I Святославиче связало историю государства,
веру, культуру и нравственные ориентиры народа. Решение правителя требует особой ответственности, поскольку его
последствия могут повлиять на судьбы многих поколений. Знание о важных событиях в истории России помогает понимать
происхождение традиций, ценностей и культурных образов, окружающих нас сегодня. Преемственность заключается в
бережном отношении к наследию предков и осознанном выборе того, что мы передадим дальше. Понимание своих истоков
становится опорой для выбора будущего страны и собственного жизненного пути.
Алексей Петрович Маресьев. Человеческое достоинство не зависит от физических возможностей и не исчезает
перед лицом тяжёлых испытаний. Подлинное мужество—это ежедневный труд над собой, способность принять изменившиеся
обстоятельства и продолжить путь к цели. Настоящий героизм проявляется в стремлении жить полноценно, сохранять
верность своему делу и не позволять обстоятельствам определять границы возможного. Настоящий герой—это стойкий,
деятельный человек, сохраняющий достоинство в любых обстоятельствах.
Лев Яшин. Высокие спортивные достижения невозможны без дисциплины, самообладания, честности и уважения к
людям. Позиция вратаря требует особой ответственности: одна ошибка может повлиять на результат всей игры и долгих
месяцев подготовки к ней, поэтому важно уметь сохранять спокойствие, принимать неудачи и продолжать бороться.
Настоящее мастерство проявляется не только в наградах, а в готовности работать ради общего результата, поддерживать
товарищей и уважать соперника. Сила спортсмена раскрывается в скромности, верности своему делу и человечном
отношении к окружающим.
День российской науки: люди и открытия, которые изменили мир. Российская наука имеет многовековую историю и
связана с именами выдающихся учёных, чьи открытия изменили представления о мире и повлияли на развитие
человечества. От трудов Владимира Вернадского до исследований современного физика Юрия Оганесяна—российские
учёные продолжают расширять знания о мире и решать значимые для страны задачи. Настоящий учёный постоянно
учится, задаёт вопросы, проверяет идеи и не останавливается на достигнутом. Современные технологии расширяют
возможности исследователей и помогают находить новые решения для настоящего и будущего России. Становление
учёного часто начинается в семье: поддержка близких, пример родителей и родственников, уважение к знаниям и
любознательность помогают человеку найти свой путь и поверить в собственные силы. Государство поддерживает развитие
науки, молодых исследователей и перспективные разработки. Начать заниматься наукой можно уже в школе и студенчестве —
помогут кружки, олимпиады, проектные лаборатории, технопарки, конференции, исследовательские конкурсы, стажировки и
студенческие научные сообщества.
Федор Федорович Ушаков. Высокие нравственные идеалы связаны с верностью долгу, личной ответственностью и
бережным отношением к людям. Когда воинская доблесть соединяется с верой, скромностью и готовностью служить
общему благу, память о герое живёт вечно. Пример нравственной силы и человечности проявляется в том, чтобы как можно
скорее предотвратить возникающие конфликты и сохранить жизни людей.
Дмитрий Донской. Раздробленность делает страну уязвимой, а объединение вокруг общей цели придаёт ей силу.
Куликовская битва стала испытанием мужества, доверия и готовности действовать сообща перед лицом серьёзной угрозы.
Стремление защитить родную землю и сохранить её самостоятельность помогло людям преодолеть разногласия и поставить
общее выше частного. Подлинное лидерство требует способности принимать трудные решения, объединять людей и отвечать
за последствия своего выбора. Победа в битве на Куликовом поле стала важным шагом к осознанию единства Руси и её
права самостоятельно определять своё будущее.
Святая равноапостольная княгиня Ольга. Укрепление государства всегда было связано с личностью правителя.
Формирование духовной традиции страны стало импульсом для последующих преобразований. Дальновидность правителя
проявляется в решениях, последствия которых выходят далеко за пределы его собственной жизни. Преемственность поколений
рождается там, где опыт прошлого становится основой для дальнейшего развития государства и культуры.
Святитель Лука Войно-Ясенецкий. Профессия врача требует глубоких знаний, сострадания и ответственности за жизнь
каждого человека. Научная работа и вера могут быть внутренне согласованы, когда их объединяет стремление служить
людьми сохранять человеческое достоинство. Даже годы гонений, репрессий и ссылок не остановят того человека, который
решил посвятить свою жизнь служению ближним. Свобода совести проявляется в верности убеждениям, способности
сохранять нравственную опору и не отказываться от выбранного пути под давлением обстоятельств. Достоинство человеческой
личности — это внутренняя стойкость, уважение к другим людям и готовность отвечать за свои знания, решения и поступки.
Региональное занятие. «Путешествуем по России: культура родного края». Регионы России на карте и в истории
нашей страны: переплетение судеб, культур и традиций. Почему люди стремятся путешествовать и как путешествия
расширяют представление о мире. Путешествие по России как способ узнать больше о людях, истории, культуре родной
страны и о самом себе. Сокровища регионов России: места,
традиции и культурные особенности, которые важно увидеть и сохранить. В каждом регионе есть свои достопримечательности и
памятные места, средикоторых—объекты наследия мирового значения. Важно знать, чем уникальны родной край и Россия,
бережно относиться к историческому и культурному наследию, сохранять его для будущих поколений.
Сергей Павлович Королёв. Большие технические прорывы рождаются из смелой идеи, точного расчёта и многолетнего
труда большой команды. Создание ракетно-космических систем, запуск первого искусственного спутника Земли и первого
пилотируемого корабля стали результатом профессионализма, настойчивости и ответственности каждого участника общего
дела. Работа конструктора требует способности учиться на неудачах, совершенствовать решения и отвечать за безопасность
людей. Созидательный труд как соединение таланта, дисциплины, командной работы и стремления направлять знания на благо
Родины.
Юрий Алексеевич Гагарин. Первый полёт человека в космос стал символом начала новой эпохи и открыл
человечеству дорогу к звёздам. Профессия космонавта требует глубоких знаний, дисциплины, ответственности и готовности
сделать шаг в неизвестность. Смелость—это умение подняться над своим страхом и действовать, понимая значение своего
выбора для других людей и всей страны. Настоящего героя отличают скромность, простота и открытость, несмотря на
мировую известность. Решимость и честность одного человека могут вдохновить миллионы и изменить мир к лучшему.
Братья Бельские. Партизанское движение показало, что в борьбу с врагом вступали обычные люди, готовые защищать
Родину, помогать друг другу и не способные мириться с насилием. История партизанских отрядов во время Великой
Отечественной войны— это пример бесстрашия, взаимопомощи и ответственности за жизни других людей. Сила сопротивления
заключается не только в борьбе с врагом, но и в способности сохранить человечность и спасти тех, кому грозит гибель.
Юрий Борисович Левитан. В годы Великой Отечественной войны миллионы людей разных национальностей и возрастов
объединились ради Победы. Чувствовать связь друг с другом и верить в лучшее особенно важно в годы тяжелых испытаний.
Работа диктора требует точности, самообладания и понимания ответственности за каждое произнесённое слово, особенно когда
от него зависят боевой настрой целой страны. Служить Родине можно силой слова, способного поддерживать людей и
объединять их в трудные годы.
Александр Сергеевич Пушкин. Русский язык объединяет людей разных регионов и народов, создавая общее культурное
пространство страны. Наш язык формировался веками, претерпевая различные изменения под влиянием не только внешних
событий, но и благодаря деятельности русских писателей, мастеров слова. Бережное отношение к языку выражает уважение к
истории, культуре и собеседнику. Слово способно поддерживать, объединять и защищать достоинство человека, поэтому
свобода речи всегда связана с ответственностью за сказанное. Через язык передаются память, нравственные ориентиры и
опыт поколений, сохраняющие единство страны.
Ценности, которые нас объединяют. Занятие проходит по итогам всех занятий года. Ценности — это ориентир, который
помогает нам поступать правильно и ответственно. Традиционные ценности помогают чувствовать себя частью единого народа,
способствуют укреплению общества и развитию страны. Следование ценностям помогает человеку развиваться и достигать
успеха. Уникальность каждого человека и опыт разных поколений обогащают общество, но только в сочетании с единством,
взаимопомощью и уважением друг к другу существует сильный и сплоченный народ.
ПОУРОЧНОЕ (КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ) ПЛАНИРОВАНИЕ
Количество часов
№
п/п
Тема занятия
Всего
Контрольн
ые работы
Практические
работы
Дата
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
1
Николай Иванович Путилов
1
0
0
07.09
Официальные материалы
курса
2
Рихард Зорге
1
0
0
14.09
Официальные материалы
курса
3
Федор Петрович Гааз
1
0
0
21.09
Официальные материалы
курса
4
Илья Муромец
1
0
0
28.09
Официальные материалы
курса
5
Протоиерей Михаил Васильев
1
0
0
05.10
Официальные материалы
курса
6
Соцсети. Как защититься от мошенников.
Безопасность в сетиИнтернет
1
0
0
12.10
Официальные материалы
курса
7
Семья Расулевых
1
0
0
19.10
Официальные материалы
курса
8
Князь Дмитрий Пожарский и земский староста
Кузьма Минин
1
0
0
09.11
Официальные материалы
курса
9
Хан Дондук Даши
1
0
0
16.11
Официальные материалы
курса
10
Петр Степанович Котляревский
1
0
0
23.11
Официальные материалы
курса
11
Дарья Севастопольская
1
0
0
30.11
Официальные материалы
курса
12
Павел Михайлович Третьяков
1
0
0
07.12
Официальные материалы
курса
13
Преподобномученица Елизавета Федоровна
1
0
0
14.12
Официальные материалы
курса
Количество часов
№
п/п
Тема занятия
Всего
Контрольн
ые работы
Практические
работы
Дата
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
14
Александр Васильевич Суворов
1
0
0
21.12
Официальные материалы
курса
15
80 лет отечественному хоккею: история спортивной
гордости России
1
0
0
28.12
Официальные материалы
курса
16
Александра Николаевна Пахмутова и Николай
Николаевич Добронравов
1
0
0
11.01
Официальные материалы
курса
17
Ерофей Павлович Хабаров
1
0
0
18.01
Официальные материалы
курса
18
Владимир I Святославич
1
0
0
25.01
Официальные материалы
курса
19
Алексей Петрович Маресьев
1
0
0
01.02
Официальные материалы
курса
20
Лев Яшин
1
0
0
08.02
Официальные материалы
курса
21
День российской науки: люди и открытия, которые
изменили мир
1
0
0
15.02
Официальные материалы
курса
22
Федор Федорович Ушаков
1
0
0
20.02
Официальные материалы
курса
23
Дмитрий Донской
1
0
0
01.03
Официальные материалы
курса
24
Святая равноапостольная княгиня Ольга
1
0
0
15.03
Официальные материалы
курса
25
Святитель Лука Войно-Ясенецкий
1
0
0
22.03
Официальные материалы
курса
26
Региональное занятие. «Путешествуем по России:
культура родного края»
1
0
0
05.04
Официальные материалы
курса
Количество часов
№
п/п
Тема занятия
Всего
Контрольн
ые работы
Практические
работы
Дата
Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы
27
Сергей Павлович Королёв
1
0
0
12.04
Официальные материалы
курса
28
Юрий Алексеевич Гагарин
1
0
0
19.04
Официальные материалы
курса
29
Резервное занятие (тема определяется
образовательной организацией)
1
0
0
26.04
Определяется
образовательной
организацией
30
Резервное занятие (тема определяется
образовательной организацией)
1
0
0
17.05
Определяется
образовательной
организацией
31
Резервное занятие (тема определяется
образовательной организацией)
24.05
Определяется
образовательной
организацией
СОГЛАСОВАНА
Протокол заседания
Методического совета
МБОУ Ремонтненская гимназия №1
от 31 августа 2026 года №1
_____________ Шаповалова С.М.
1
0
0
СОГЛАСОВАНА
Заместитель директора по НМИР
________
Шаповалова С.М.
от 31 августа 2026 года
ЮрийБорисовичЛевитан.ВгодыВеликойОтечественнойвойнымиллионылюдей
разных национальностей и возрастов объединились ради Победы. Чувствовать связь
друг с другом и верить в лучшее особенно важно в годы тяжелых испытаний. Работа
диктора требует точности, самообладания и понимания ответственности за каждое
произнесённое слово, особенно когда от него зависят боевой настрой целой страны.
Служить Родине можно силой слова, способного поддерживать людей и объединять их
в трудные годы.
Александр Сергеевич Пушкин. Русскийязыкобъединяетлюдейразныхрегионов и
народов, создавая общее культурное пространство страны. Наш язык формировался
веками, претерпевая различные изменения под влиянием не только внешних событий,
но и благодаря деятельности русских писателей, мастеров слова. Бережное отношениекязыкувыражаетуважениекистории,культуреисобеседнику.Словоспособно
поддерживать, объединять и защищать достоинство человека, поэтому свобода речи
всегда связана с ответственностью за сказанное. Через язык передаются память,
нравственныеориентирыиопытпоколений,сохраняющиеединствостраны.
Ценности, которые нас объединяют. Занятие проходит по итогам всех занятий
года. Ценности—это ориентир, который помогает нам поступать правильно и ответственно. Традиционные ценности помогают чувствовать себя частью единого народа,
способствуют укреплению общества и развитию страны. Следование ценностям
помогаетчеловекуразвиватьсяидостигатьуспеха.Уникальностькаждогочеловека и опыт
разных поколений обогащают общество, но только в сочетании с единством,
взаимопомощью и уважением друг к другу существует сильный и сплоченный народ.
39
34
35
РЕГИОНАЛЬНЫЙ ПОРТАЛ ЗАКУПОК МАЛОГО ОБЪЁМА 
